
常见谜语_谜语分为哪4种
常见谜语?
1.乌龟的屁股谜底:规定;2.乌龟倒立谜底:上面有规定;3.乌龟翻筋斗谜底:一个又一个规定;4.大乌龟背上背个小乌龟谜底:上面又有新规定!5.三只乌龟,中间那只忽然便溺了。谜底:哎呀,中央的规定又变了!6.乌龟盖了间房子然后爬了进去谜底:盖中盖;7.乌龟爬出来把房子拆了又盖了一间爬了进去谜底:新盖中盖;8.乌龟又爬出来拆房子盖房子爬进去谜底:巨能盖!
谜语分为哪4种?
一类叫事物谜,就是常说的谜语;另一类叫文义谜,也就是常说的灯谜。
一、事物谜
也叫做民间谜语、儿童谜语。除了少量的字谜以外,事物谜的谜底大都是一些我们生活中常见常用的“事”和“物”。比如动物、植物、各种器具、用品、人体器官、自然现象、宇宙天体……它常常采用朗朗上口的民谣或者短诗歌的形式。比如:
猜字:有马行千里,有水能养鱼,有人不是你我,有土能种谷物。谜底:也。
二、文义谜
文义谜也叫灯谜。它的谜底是表达任何一种意义的文字。所以谜底的范围是相当广泛的。它包括单字、各种词语、词组、短句等等。比如:
庄稼人(打一作家名)谜底:田汉。
猜字谜的方法有哪些?
猜字谜的方法有以下几种方法
1.借字法。即借用其它汉字运用离合或增损字件的方法交待谜底。这一类字谜,常借用动词、方位词等表述字件的离合或增损。
⑴合成法:由两个以上的字合成谜底。如:“二山穿在一起,猜出没有道理”。谜底由“二”、“山”合成,为“击”。后句是为排除误解而设。
⑵加字法:谜底加上一字或部件组成另一个字,用以暗示谜底(猜谜时,需减去所加的字件)。 如:“见人就笑”。谜底加上“人”就成了“笑”,由此减去“人”,谜底便是“竺”。
⑶减字法:一字减去另一字(或两字) 或字部即为谜底。如:“差一百”。 没有“一”字的“百”字,因此谜底为“白”。
⑷离合法:拆开两字(或几字)各取一部组成谜底(常用方位词,动词表述)。如:“东邻西施”。邻的东边“阝”、施的西边“方”,两部组成谜底“防”。
⑸暗示法:交待谜底匿于某字之中。如:“你没他有天地有,他她都是好朋友”。是说谜底在“地”和“他”字里,谜底为“也”。
⑹描绘法:借用某个(或几个)字,描绘谜底字形。如:“四山环抱”。这里是借“山”字描述谜底字形,由此联想谜底为“田”字。
⑺笔划加减法:借用一字(或几个字)的笔划加减暗示谜底。如:“不出力”。即“力”字不出头,谜底为“刀”。
2.笔划交待法。抓住字的笔划特点交待谜底。如:“一点一横短,点撇一横长,你若猜不着,请你站一旁”。这个笔划特点揭示谜底为“立”。
有什么简单的儿童谜语?
1. 什么东西有头脚却不能走?
答案:床
解释原因:床有头部和脚部,但是它无法行走。
内容延伸:可以引导孩子思考床的作用,睡觉时需要舒适的床来休息。
2. 什么东西越洗越脏?
答案:水
解释原因:水在洗涤物品时会吸收其中的污垢,因此越洗越脏。
内容延伸:可以引导孩子讨论如何使用水来保持清洁和卫生。
3. 身穿红衣服,头戴白色帽子,站在十字路口,不走却会旋转?
答案:红绿灯
解释原因:红绿灯是交通信号灯,它可以在十字路口上旋转,但是不能走动。
内容延伸:可以引导孩子安全交通意识,教授红绿灯的含义和用途。
4. 有一个人,头上有一座房子,房子里有一张床,床上睡着一个人,是什么?
答案:葫芦娃
解释原因:葫芦娃的造型有头房,房子里是他们的房间,床上睡着的是其中一个葫芦娃。
内容延伸:可以引导孩子欣赏动画片和漫画,了解葫芦娃的故事情节。
5. 头上有钉子,身上有红皮,一排牙齿像铁钳,是什么?
答案:梳子
解释原因:梳子的针齿就像是钉子,外表为红色的橡胶或塑料材质,牙齿排列整齐像铁钳。
内容延伸:可以教授孩子如何梳理头发,选择适合自己的梳子。